Elaboração de projetos EIXO 2: Currículo

É importante ficar claro de que esta forma aberta de conceber o currículo não ser trata em momento algum de propor o abandono do universo de conhecimentos acumulados ao longo do desenvolvimento da humanidade!
A ideia é reconstruir a concepção de escola como espaço de diálogo e de criação de redes colaborativas com o uso de diferentes linguagens de expressão do pensamento que propiciam a interação entre distintas culturas, escolas, contextos, pessoas e objetos de conhecimento, mobilizam pensamentos criativos, novas aprendizagens e busca conjunta de solução para os problemas da humanidade.
Trata-se de conceber a escola “como memória da humanidade, como sistema de construção do saber, de enriquecimento moral e social, um espaço em que se considere cada aluno como um ser humano à procura de si próprio, em reflexão conjunta com os demais e com o mundo que o rodeia” (SILVA, 2001, p. 846).
Para saber mais sobre o tema Tecnologia e Currículo, leia o texto Tecnologia Educativa e Currículo: caminhos que se cruzam ou se bifurcam?, da professora Clara Pereira Coutinho, do Instituto de Educação e Psicologia da Universidade de Braga, Portugal.