Tecnologia
Reflexão coletiva
O fato de cada participante ter compartilhado sua experiência e a reflexão sobre as ações realizadas no PITEC criou uma nova situação de aprendizagem, onde cada um pode aprender e ensinar com o outro.
Aprender ouvir o outro, falar para outro, confrontar pontos de vistas diferentes, reconhecer convergências de ideias, rever as próprias concepções, projetar novas práticas, enfim, é no processo interativo com os colegas da turma que a reflexão assume o caráter coletivo.
“...a confrontação com as vivências dos colegas pode ser tanto uma fonte de reforço das teorias que subjazem à ação como estar no centro de um conflito e fomentar um questionamento.”CHARLIER, 2001, p. 93)
O processo de refletir sobre um conjunto de ações desperta ideias para outras maneiras de interpretar e compreender as possibilidades das tecnologias sendo utilizadas de forma integrada ao currículo.
