Para haver integraço, é necessário que os professores conheçam e compreendam as especificidades dos recursos tecnológicos, com vistas a incorporá-los nos objetivos didáticos de maneira que possa enriquecer com novos significados as situações de aprendizagem vivenciadas pelos estudantes.

Usar pedagogicamente as TIC requer do professor saber como, o quê e porquê usar tais recursos, ou seja, quais implicaç&otes este uso vai propiciar no desenvolvimento cognitivo, emocional e social dos estudantes.

“A integração entre tecnologias, linguagens e representações tem papel preponderante na formação de pessoas melhor qualificadas para o convívio e a atuação na sociedade, conscientes de seus compromissos para com as transformações de seu contexto, a valorização humana e a expressão da criatividade” (Almeida; Prado, 2005, p. 4).

É importante que a equipe gestora também tenha esse entendimento para apoiar e viabilizar ações necessárias demandadas pelos professores em prol ao desenvolvimento de novas estratégias pedagógicas a serem trabalhadas na escola.